Aktuelle InformationSGB VIII-Reform24.04.2026Massive Kürzungsvorschläge bei Kindern, Jugendlichen und Menschen mit BehinderungEin internes Arbeitspapier von Bund, Ländern und kommunalen Spitzenverbänden sieht drastische Kürzungen in der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe vor, die insbesondere individuelle Rechtsansprüche, Inklusion und Unterstützungsleistungen für Kinder, Jugendliche sowie Menschen mit Behinderungen erheblich einschränken würden. Wohlfahrtsverbände und weitere Akteure im Feld der Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe kritisieren, dass die Vorschläge zentrale sozialpolitische Fortschritte zurückdrehen, menschenrechtlichen Verpflichtungen widersprechen und die Ursachen steigender Kosten weitgehend ausblenden.mehrArbeit24.04.2026Ausbildungsabbruch und EinkommensrückgangEin Ausbildungsabbruch führt langfristig zu erheblichen Einkommensverlusten, doch diese betreffen vor allem Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien. Während sozial besser gestellte Jugendliche fehlende Abschlüsse häufig durch Zweite-Chance-Bildungswege oder bessere Arbeitsmarktzugänge kompensieren können, verfestigt sich bei benachteiligten Jugendlichen soziale Ungleichheit.mehrGesellschaftliche Entwicklungen24.04.2026Gespräche über Krieg und Krisen begleiten – Materialien für die pädagogische PraxisIn Zeiten weltweiter Krisen suchen viele Jugendliche Orientierung und Austausch über politische Ereignisse. Eine speziell zusammengestellte Materialsammlung hilft Fachkräften, solche Gespräche sensibel zu begleiten, Hintergründe verständlich zu machen und Medienkompetenz zu stärken.mehrDigitalisierung24.04.2026KI und selbstregulierendes Lernen in der BildungDer Einsatz von KI im Unterricht bietet Chancen für individuelles Lernen, birgt jedoch Risiken wie oberflächliches Verständnis und den Abbau zentraler Lernkompetenzen. Ob KI lernförderlich wirkt, hängt maßgeblich davon ab, ob sie als Werkzeug zur Förderung selbstregulierten Lernens eingesetzt wird oder lediglich als Abkürzung dient. Ein Policy Paper der Vodafone Stiftung beleuchtet die Voraussetzungen für einen erfolgreichen Einsatz von KI im Bildungssystem.mehrJugendhilfe24.04.2026Das erweiterte Erziehungsprivileg – Jugendschutzrelevante Medien in der Kinder- und Jugendarbeit rechtssicher einsetzenEin neuer Leitfaden informiert Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit über den rechtssicheren Einsatz auch jugendschutzrelevanter Medien im Rahmen des erweiterten Erziehungsprivilegs. Neben rechtlichen Grundlagen enthält er praktische Hilfen und Übersichten zu Rechten und Handlungsspielräumen.mehrDigitalisierung24.04.202606.05./13.05./20.05.2026: Demokratie durchgespielt: Gaming als Tool in der Politischen Bildung (online)Ein dreitägiges digitales Seminar der Friedrich-Ebert-Stiftung bietet einen praxisorientierten Einblick in Gaming als gesellschaftliches und politisches Phänomen und zeigt auf, wie es in der Bildungsarbeit genutzt werden kann. Teilnehmende sollen befähigt werden, eigene Projekte zu entwickeln und Games gezielt in (politischen) Bildungskontexten einzusetzen.mehrPolitische Bildung24.04.202612.05.2026: Berufliche Bildung und Demokratie zusammen denken (online)Angesichts aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen rückt die berufliche Bildung verstärkt als Ort demokratischer Stärkung in den Fokus. Eine Veranstaltung des Minor – Projektkontors für Bildung und Forschung beleuchtet die Rolle der beruflichen Bildung bei der Förderung demokratischen Zusammenlebens und stellt aktuelle Initiativen sowie Forschungsperspektiven vor. Ziel ist es, strukturelle Handlungsmöglichkeiten zu diskutieren und Impulse für die Weiterentwicklung demokratischer Ansätze in der beruflichen Bildung zu geben.mehrJugendberufshilfe24.04.202612.05.2026: Inklusive Berufsorientierung – Übergänge gestalten, Chancen und Teilhabe ermöglichen (online)Wie kann inklusive Berufsorientierung so gestaltet werden, dass alle Schüler*innen faire Übergangschancen erhalten, und welche strukturellen Bedingungen sind dafür notwendig? Um dies zu diskutieren, lädt die Robert Bosch Stiftung ein breites Fachpublikum aus Schule, Beratung, Verwaltung und Bildungspraxis zu einem digitalen Austausch ein, in dem praxisnahe Impulse für eine bessere Umsetzung inklusiver Übergänge erarbeitet werden sollen.mehrDigitalisierung24.04.202613.05.2026: "Cybergrooming! Anzeigen – oder nicht?" Handlungssicherheit zwischen Strafverfolgung und Betroffenenschutz (online)Die AJS NRW lädt pädagogische Fachkräfte zu einem digitalen Seminar ein, um Wissen zum Umgang mit digitalen sexualisierten Übergriffen auf Kinder und Jugendliche sowie zu rechtlichen und praktischen Handlungsschritten zu vermitteln. Es soll Unsicherheiten abbauen und die Handlungssicherheit im Ernstfall durch rechtliche, pädagogische und institutionelle Perspektiven stärken.mehrSchulbezogene Jugendsozialarbeit17.04.2026Schulsozialarbeit: Unterstützen, vernetzen, Entwicklungen anstoßenJugendsozialarbeit aktuell Nr. 244 / 2026mehrAlle aktuellen Informationen anzeigen
SGB VIII-Reform24.04.2026Massive Kürzungsvorschläge bei Kindern, Jugendlichen und Menschen mit BehinderungEin internes Arbeitspapier von Bund, Ländern und kommunalen Spitzenverbänden sieht drastische Kürzungen in der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe vor, die insbesondere individuelle Rechtsansprüche, Inklusion und Unterstützungsleistungen für Kinder, Jugendliche sowie Menschen mit Behinderungen erheblich einschränken würden. Wohlfahrtsverbände und weitere Akteure im Feld der Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe kritisieren, dass die Vorschläge zentrale sozialpolitische Fortschritte zurückdrehen, menschenrechtlichen Verpflichtungen widersprechen und die Ursachen steigender Kosten weitgehend ausblenden.mehr
Arbeit24.04.2026Ausbildungsabbruch und EinkommensrückgangEin Ausbildungsabbruch führt langfristig zu erheblichen Einkommensverlusten, doch diese betreffen vor allem Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien. Während sozial besser gestellte Jugendliche fehlende Abschlüsse häufig durch Zweite-Chance-Bildungswege oder bessere Arbeitsmarktzugänge kompensieren können, verfestigt sich bei benachteiligten Jugendlichen soziale Ungleichheit.mehr
Gesellschaftliche Entwicklungen24.04.2026Gespräche über Krieg und Krisen begleiten – Materialien für die pädagogische PraxisIn Zeiten weltweiter Krisen suchen viele Jugendliche Orientierung und Austausch über politische Ereignisse. Eine speziell zusammengestellte Materialsammlung hilft Fachkräften, solche Gespräche sensibel zu begleiten, Hintergründe verständlich zu machen und Medienkompetenz zu stärken.mehr
Digitalisierung24.04.2026KI und selbstregulierendes Lernen in der BildungDer Einsatz von KI im Unterricht bietet Chancen für individuelles Lernen, birgt jedoch Risiken wie oberflächliches Verständnis und den Abbau zentraler Lernkompetenzen. Ob KI lernförderlich wirkt, hängt maßgeblich davon ab, ob sie als Werkzeug zur Förderung selbstregulierten Lernens eingesetzt wird oder lediglich als Abkürzung dient. Ein Policy Paper der Vodafone Stiftung beleuchtet die Voraussetzungen für einen erfolgreichen Einsatz von KI im Bildungssystem.mehr
Jugendhilfe24.04.2026Das erweiterte Erziehungsprivileg – Jugendschutzrelevante Medien in der Kinder- und Jugendarbeit rechtssicher einsetzenEin neuer Leitfaden informiert Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit über den rechtssicheren Einsatz auch jugendschutzrelevanter Medien im Rahmen des erweiterten Erziehungsprivilegs. Neben rechtlichen Grundlagen enthält er praktische Hilfen und Übersichten zu Rechten und Handlungsspielräumen.mehr
Digitalisierung24.04.202606.05./13.05./20.05.2026: Demokratie durchgespielt: Gaming als Tool in der Politischen Bildung (online)Ein dreitägiges digitales Seminar der Friedrich-Ebert-Stiftung bietet einen praxisorientierten Einblick in Gaming als gesellschaftliches und politisches Phänomen und zeigt auf, wie es in der Bildungsarbeit genutzt werden kann. Teilnehmende sollen befähigt werden, eigene Projekte zu entwickeln und Games gezielt in (politischen) Bildungskontexten einzusetzen.mehr
Politische Bildung24.04.202612.05.2026: Berufliche Bildung und Demokratie zusammen denken (online)Angesichts aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen rückt die berufliche Bildung verstärkt als Ort demokratischer Stärkung in den Fokus. Eine Veranstaltung des Minor – Projektkontors für Bildung und Forschung beleuchtet die Rolle der beruflichen Bildung bei der Förderung demokratischen Zusammenlebens und stellt aktuelle Initiativen sowie Forschungsperspektiven vor. Ziel ist es, strukturelle Handlungsmöglichkeiten zu diskutieren und Impulse für die Weiterentwicklung demokratischer Ansätze in der beruflichen Bildung zu geben.mehr
Jugendberufshilfe24.04.202612.05.2026: Inklusive Berufsorientierung – Übergänge gestalten, Chancen und Teilhabe ermöglichen (online)Wie kann inklusive Berufsorientierung so gestaltet werden, dass alle Schüler*innen faire Übergangschancen erhalten, und welche strukturellen Bedingungen sind dafür notwendig? Um dies zu diskutieren, lädt die Robert Bosch Stiftung ein breites Fachpublikum aus Schule, Beratung, Verwaltung und Bildungspraxis zu einem digitalen Austausch ein, in dem praxisnahe Impulse für eine bessere Umsetzung inklusiver Übergänge erarbeitet werden sollen.mehr
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