Alle aktuellen Informationen

Europa

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EU: Aktionsplan zur Stärkung sozialwirtschaftlicher Einrichtungen

23.12.2021

Die Sozialwirtschaft beschreibt als Begriff eine Vielzahl von Institutionen mit unterschiedlichen Rechtsformen, die sich in ihrer Geschäftstätigkeit primär gemeinnützig den Menschen und der Umwelt widmen und den Großteil ihres Gewinnes reinvestieren. Mit einem Aktionsplan möchte die EU-Kommission nun die Anerkennung sowie das Potential der Sozialwirtschaft stärken. Mit Maßnahmen in drei Bereichen soll die Bekanntheit der sozialwirtschaftlichen Angebote und die Qualifizierung in den Organisationen gefördert, die Neugründung von Betrieben erleichtert und rechtliche Veränderungen im Steuer-, Vergabe- und Beihilfebereich vorgenommen werden.

Jugendberufshilfe

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Ausbildungsprogramm NRW 2022

23.12.2021

Mit dem 'Ausbildungsprogramm NRW' fördert die Landesregierung seit 2018 zusätzliche Ausbildungsplätze für Jugendliche mit Vermittlungshemmnissen in Regionen, in denen eine ungünstige Bewerbermarktlage herrscht. Im Rahmen der Förderphase 2021 – 2027 können Bildungsträger Interessenbekundungen für das Ausbildungsprogramm NRW 2022 bis spätestens zum 30. Dezember 2021 (Dienstschluss) im Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen einreichen.

Digitalisierung

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„Das war vorher völlig undenkbar“ – Homeoffice in der Kinder- und Jugendhilfe während der COVID19-Pandemie. Eine Status-Quo-Analyse

23.12.2021

Die Corona-Pandemie hat in Deutschland den digitalen Transformationsprozess in der Arbeit nochmals beschleunigt. Auch die sozialen Dienstleistungsbranchen sind hiervon betroffen, insbesondere im Bereich der Administrations- und Dokumentationstätigkeiten, aber auch pandemiebedingt im Bezug auf die Interaktion mit Klient*innen. Eine Studie des Instituts Arbeit und Technik (IAT) hat nun die Frage untersucht, inwiefern die COVID19-Pandemie Einfluss auf die Verbreitung von Homeoffice in der Kinder- und Jugendhilfe hat, unter welchen Rahmenbedingungen die Beschäftigten Aufgaben und Tätigkeiten aus dem Homeoffice erbringen und welche Erwartungen sie diesbezüglich für die Zukunft haben. Darüber hinaus wurden die Auswirkungen des Homeoffice auf die subjektiv empfundene Arbeitsqualität der Beschäftigten untersucht und die Herausforderungen skizziert, die nach wie vor bestehen.

Jugendberufshilfe

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Josefstag 2022

23.12.2021

Unter dem Motto „Lebenszeichen – Jugend hat Perspektive“ wird auch in 2022 der Josefstag den Blick auf die Lebens- und Zukunftsperspektiven benachteiligter junger Menschen lenken. Das Motto greift die Situation nach bzw. in der Pandemie auf und sendet ein “Lebenszeichen” der Jugendlichen. Alle katholischen Einrichtungen der Jugendsozialarbeit und Jugend(verbands)arbeit sind zur Teilnahme aufgerufen, dezentrale Veranstaltungen – je nach pandemischer Lage als Präsenz- oder Digitalveranstaltung – durchzuführen und Verantwortungsträger*innen aus Kirche und Politik einzuladen.

Politische Bildung

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„Jugendsozialarbeit – ein unterschätzter Raum politischen Bildung?“

23.12.2021

Der 16. Kinder- und Jugendbericht unterstreicht die grundlegende Bedeutung politischer Bildung, damit sich junge Menschen an demokratischen Werten orientieren und kritische Urteilskraft entwickeln können. In der aktuellen Ausgabe der Fachzeitschrift DREIZEHN wird aus unterschiedlichen Perspektiven die Bedeutung der politischen Bildung als Herausforderung für und Auftrag an die Jugendsozialarbeit beleuchtet.

Inklusion

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LVR: Jugendhilfereport zum Schwerpunktthema „Kinder- und Jugendstärkungsgesetz“

23.12.2021

Zum 10. Juni 2021 ist das neue Kinder- und Jugendstärkungsgesetzt in seiner ersten Stufe in Kraft getreten. Es wurden u.a. Verbesserungen in den Bereichen des Kinder- und Jugendschutzes, der Prävention vor Ort sowie der Beteiligung von jungen Menschen und deren Sorgeberechtigten getroffen und die inklusive Förderung aller Kinder und Jugendlichen in der Jugendhilfe verankert. Im neuen Jugendhilfereport werden die Änderungen vorgestellt.

Corona

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NRW: CoronaSchVO und FAQ rund um die Öffnung der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit (Stand 22.12.2021)

23.12.2021

Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW hat aufgrund des aktuellen Infektionsgeschehens die 'Verordnung zum Schutz vor Neuinfizierungen mit dem Coronavirus SARS-CoV-2' (Stand: 17.12.2021) aktualisiert. Die Landesjugendämter veröffentlichen den zur CoronaSchVO gehörigen Erlass des Jugendministeriums (Stand: 24.08.21) und die aktualisierte FAQ-Liste (Stand: 22.12.21). Hinweise betreffen hier insbesondere die Angebote während der Weihnachtsferien.

Finanzielle Förderung

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Förderpenny 2022

23.12.2021

Lokale gemeinnützige Organisationen, die sich für Kinder und Jugendliche einsetzen, sind aufgerufen, sich am Wettbewerb des „Förderpenny“ in 2022 mit ihrem Projekt zu beteiligen. In verschiedenen Auswahlrunden können Projekte Fördergelder von bis zu 11.500 Euro gewinnen und mit etwas Glück auch Kundenspenden aus der Nachbarschaft. Bewerbungsschluss ist der 15.03.2022.

Corona

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Eineinhalb Jahre Pandemie - Erfahrungen aus der Praxis

17.12.2021

jugendsozialarbeit aktuell Nr. 202 / 2021

Schulbezogene Jugendsozialarbeit

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„Diskriminierung als Alltagsphänomen - Handlungsmöglichkeiten für die Schulsozialarbeit“

03.12.2021

Schulsozialarbeiter*innen erleben in ihrem beruflichen Alltag, dass junge Menschen in der Schule mit einer großen Bandbreite an Diskriminierungserfahrungen konfrontiert sind. Direkt oder indirekt wenden sich Betroffene dann an die Schulsozialarbeit, wenn sie diese als hilfreich und unterstützend erleben. Die BAG EJSA hat nun zusammen mit der GEW, IN VIA und der BAG KJS eine Broschüre herausgegeben, die Ansätze zum diskriminierungskritischen Arbeiten vorstellt und Fachkräfte weiter qualifizieren und unterstützen möchte.

Schulbezogene Jugendsozialarbeit

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Neue gesetzliche Regelung von Schulsozialarbeit – Fortschritt für die Jugendhilfe?

03.12.2021

Im Rahmen der Reform des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (SGB VIII) wurden zur Überraschung vieler auch Angebote der Schulsozialarbeit in einem neuen §13a SGB VIII geregelt. Somit sind nun die Angebote der Schulsozialarbeit in Deutschland eine gesetzlich geregelte Leistung der Jugendhilfe. In einem Fachbeitrag beleuchten die Autoren die vielen Initiativen von Verbänden und Wissenschaft und zeigen das Spannungsfeld auf zwischen gesetzlicher Verankerung auf Bundesebene und der Zuständigkeit für Bildung auf Länderebene. Der Beitrag vermittelt zudem erste Einschätzungen zur Bedeutung der gesetzlichen Verortung für die Praxis der Kinder- und Jugendhilfe und zeigt weitere Verbindungslinien im novellierten SGB VIII auf.

Corona

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NRW: CoronaSchVO und FAQ rund um die Öffnung der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit (Stand 30.11.2021)

03.12.2021

Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW hat aufgrund des aktuellen Infektionsgeschehens die 'Verordnung zum Schutz vor Neuinfizierungen mit dem Coronavirus SARS-CoV-2 (Stand: 03.12.2021) aktualisiert. Die Landesjugendämter veröffentlichen den zur CoronaSchVO gehörigen Erlass des Jugendministeriums (Stand: 24.08.21) und die aktualisierte FAQ-Liste (Stand: 30.11.21).

Digitalisierung

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Tipps zum Umgang mit Datenschutzbedenken bei Kollaborationstools

03.12.2021

Mit Fragen des Datenschutzes bei der Nutzung von Online-Tools wurden spätestens seit Beginn der Pandemie fast alle Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe konfrontiert. Für viele Einrichtungen bedeutete die Prüfung solcher Tools auf Sicherheit und Datenschutzkonformität eine erhebliche oder auch nicht lösbare Herausforderung. Aus Sorge davor, ein Risiko einzugehen, verzichteten Einrichtungen auf jeglichen Einsatz von Anwendungen. Hier möchte der Paritätische Wohlfahrtsverband mit seinem Leitfaden eine Hilfestellung für die Praxis geben. In der Broschüre soll ein Mittelweg aufgezeigt werden, bei dem wirkliche Risiken nicht ignoriert werden, aber theoretische Probleme auch nicht zur permanenten Verhinderung führen.

jsa aktuell

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Gangsterrap als neoliberale Alltagskultur der Jugendlichen

26.11.2021

jugendsozialarbeit aktuell Nr. 201 / 2021

Arbeit

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40 Prozent unbesetzte Ausbildungsstellen

19.11.2021

Viele Betriebe verzeichnen schon seit mehreren Jahren rückläufige Zahlen von neuen Ausbildungsverhältnissen. Auch in diesem Herbst blieben nach dem Start des neuen Ausbildungsjahres noch fast 40 Prozent der angebotenen Ausbildungsplätze unbesetzt. Dies ergab eine repräsentative Betriebsbefragung des IAB. In kleineren Betrieben mit weniger als 50 Mitarbeitern blieb sogar fast jeder zweite Ausbildungsplatz unbesetzt. Noch schwieriger hatten es das Baugewerbe und der Groß- und Einzelhandel. Als Gründe gaben die Betriebe vor allem den Mangel an Bewerbungen oder geeigneten Kandidat*innen an, während nur wenige von Einschränkungen beim Ausbildungsplatzangebot berichteten, die durch die Corona-Pandemie bedingt sind.

Aufenthalt

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Zugang zu Arbeitsmarkt, Ausbildung und Sprachförderung für Asylsuchende und Geduldete

19.11.2021

Immer wieder ändern sich die Voraussetzungen, die bestimmen, welche Gruppe von Asylsuchenden und Geduldeten Zugang zum Arbeitsmarkt, zur Arbeitsmarktförderung, zu Ausbildung, Ausbildungsförderung oder zu Sprachkursen hat. Denn die Zugänge hängen davon ab, ob die Betroffenen aus Ländern mit oder ohne gute Bleibeperspektive oder aus „sicheren Herkunftsländern“ kommen. Das IQ-Netzwerk hat verschiedene Übersichtstabellen veröffentlicht, die von der GGUA Münster erstellt wurden, und einen Überblick bieten.

Prävention

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NRW plant neues Kinderschutzgesetz

19.11.2021

Mit dem Ziel, Kinder und Jugendliche besser zu schützen, hat das NRW Landeskabinett den Entwurf für ein neues Kinderschutzgesetz beschlossen. Danach sollen konkrete Maßnahmen die Qualität des Kinderschutzes stärken und die strukturellen Rahmenbedingungen verbessern. So sollen neben der Einführung von fachlichen Mindeststandards bei der Umsetzung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdungen (§ 8a SGB VIII) auch die Qualitätsentwicklung im Kinderschutz verbessert werden. Auf Ebene der Jugendämter sollen interdisziplinäre Netzwerke zum Kinderschutz aufgebaut und Fachpersonal weiter qualifiziert werden. Nicht zuletzt soll der Kinderschutz auch dadurch gestärkt werden, dass Kinderrechte eine größere Berücksichtigung finden.

Politische Bildung

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Materialien gegen Verschwörungserzählungen

19.11.2021

Gerade in der Corona-Pandemie sind viele – auch junge – Menschen von Verschwörungserzählungen in ihrer Meinungsbildung beeinflusst worden. Um der Verfestigung von gezielter Desinformation entgegenzuwirken, hat die Grimme-Akademie im Auftrag des Deutschen Volkshochschul-Verbands eine kostenfreie Modulbox mit Lernmaterialien und ein Kurskonzept zum Thema „Verschwörungserzählungen“ entwickelt. Die Materialien richten sich vor allem an Fachkräfte und Multiplikator*innen, die mit jungen Menschen arbeiten. Sie lassen sich individuell adaptieren und in unterschiedlichen Formaten einsetzen.

Bildung

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Milieus in Deutschland im Umbruch

19.11.2021

Seit vielen Jahren erforscht das SINUS-Institut die Werte und Lebenswelten der Gesellschaft. Daraus entstanden sind die Sinus-Milieus, die Menschen mit ähnlichen Werten und einer vergleichbaren sozialen Lage zu „Gruppen Gleichgesinnter“ zusammenfassen. Sie beschreiben, welche Werte, Lebensziele, Lifestyles die verschiedenen Lebenswelten prägen und wie diese bewegt werden können. In ihrer jetzigen Milieu-Studie verweist das Sinus-Institut auf eine Verschiebung der Milieus durch gesellschaftliche Entwicklungen und politische Ereignisse - Klimawandel, Migration, Pluralisierung der Lebensformen, Wohlstandpolarisierung, Digitalisierung, Ästhetisierung des Alltags. Die Bürgerliche Mitte, wie wir sie kannten, löst sich allmählich auf.

Digitalisierung

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„Mein Kind und sein Handy“ in Leichter Sprache

19.11.2021

Wie nutzen Kinder und Jugendliche Smartphones? Welche Apps sind angesagt? Wie können sie sinnvoll genutzt werden und welche Risiken entstehen? Viele Eltern fragen sich, wie sie ihre Kinder beim guten Umgang mit diesem Mediun begleiten können. Die Webseite des Projekts „webhelm“ hat eine Broschüre herausgegeben, die Eltern Informationen in Leichter Sprache zu Fragen rund ums Smartphone gibt.

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