Junge Geflüchtete

Junge Flüchtlinge

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Förderprogramm zur traumasensiblen Arbeit mit Schüler*innen mit Fluchterfahrung

03.07.2026

Die Bergische Universität Wuppertal hat mit „TAFF“ erstmals ein wissenschaftlich geprüftes Förderprogramm für die traumasensible Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung an Schulen veröffentlicht. Das Programm soll Lehr- und Fachkräfte dabei unterstützen, betroffene Schüler*innen emotional zu stärken und eine förderliche Lernumgebung zu schaffen. Hierfür können die Materialien frei heruntergeladen werden.

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Junge Flüchtlinge

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Das SGB VIII und die GEAS-Reform: Schutz, Versorgung und Vertretung von unbegleiteten geflüchteten Kindern und Jugendlichen

03.07.2026

Eine neue Handreichung des Bundesfachverbands Minderjährigkeit und Flucht und von Terre des Hommes unterstützt Länder und Kommunen bei der Umsetzung der GEAS-Reform zum Schutz unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter. Sie fordert klare Zuständigkeiten sowie eine dauerhaft gut ausgestattete Kinder- und Jugendhilfe, damit Kinderrechte und das Kindeswohl auch unter den neuen Asylverfahren gewährleistet bleiben.

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Junge Flüchtlinge

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Broschüren für Fachkräfte im Asylsystem

03.07.2026

Die Reform des Gemeinsamen Europäischen Asylsystems vereinheitlicht zentrale Asylverfahren in der EU, führt aber zugleich strengere Vorgaben und zusätzliche Kontrollmöglichkeiten für bestimmte Gruppen von Asylsuchenden ein. Zur Unterstützung der Beratungsarbeit hat IBIS e.V. drei neue Broschüren mit rechtlichen Informationen und Praxishinweisen veröffentlicht.

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Junge Flüchtlinge

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Memorandum: Umdenken im Flüchtlingsschutz auf: Es geht auch anders!

19.06.2026

Zum Weltflüchtlingstag fordern 275 Organisationen in einem Memorandum einen stärkeren, solidarischen Flüchtlingsschutz und erinnern an die Bedeutung der Genfer Flüchtlingskonvention. Sie schlagen konkrete Reformen in den Bereichen Schutz, Asylverfahren, Integration und gesellschaftliche Teilhabe vor, um Menschenrechte und Zusammenhalt gleichermaßen zu stärken.

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Spracherwerb und Sprachförderung der Geflüchteten von 2015 und 2016

16.01.2026

Eine Analyse des BAMF-Forschungszentrums zeigt, dass über 90 Prozent der in den Jahren 2015 und 2016 eingereisten Geflüchteten heute über mindestens mittlere, meist jedoch gute oder sehr gute Deutschkenntnisse verfügen. Ausschlaggebend für diesen Erfolg war insbesondere die frühzeitige und breite Teilnahme an Integrations- und Sprachkursen.

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