Alle aktuellen Informationen

KAoA

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Best-Practice-Beispiele im Rahmen von KAoA

13.03.2020

Im Rahmen der Landesinitiative 'Kein Abschluss ohne Anschluss' sind in der Praxis viele Aktivitäten und Angebote geschaffen worden, wie Schüler*innen bei der Berufsorientierung unterstützt werden können. Das Arbeitsministerium NRW hat neue Best-Practice-Beispiele aus Essen und dem Rheinisch-Bergischen Kreis beschrieben und auf seiner Webseite veröffentlicht.

Bildung

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Ausschreibung Dieter Baacke Preis 2020

13.03.2020

Mit dem Dieter Baacke Preis zeichnen die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend seit 2001 beispielhafte medienpädagogische Projekte der Bildungs-, Sozial- und Kulturarbeit in Deutschland aus. Der Dieter Baacke Preis 2019 wird in sechs Kategorien vergeben, die jeweils mit 2.000,- EUR dotiert sind. Das Thema des Sonderpreises lautet in diesem Jahr „Speak out & connect – Digitale Beteiligung von Kindern und Jugendlichen“. Bewerbungsschluss ist der 31. Juli 2020.

Jugendberufshilfe

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Stellungnahme des Kooperationsverbundes Jugendsozialarbeit zur Weiterentwicklung der Ausbildungsförderung

06.03.2020

Die Bundesregierung hat den Gesetzesänderungsentwurf zur Förderung der beruflichen Weiterbildung und Weiterentwicklung der Ausbildungsförderung vorgelegt. Darin wird im SGB III u. a. das derzeit befristete Förderinstrument der Assistierten Ausbildung gesetzlich verankert. Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit hat in seiner Stellungnahme diese gesetzliche Verankerung ausdrücklich begrüßt. Als ebenfalls positiv erachtet er den vorgesehenen Rechtsanspruch auf die Übernahme von Weiterbildungskosten beim Nachholen eines Berufsabschlusses. Gleichzeitig spricht sich der Kooperationsverbund für mehr modular aufgebaute Qualifizierungsangebote und für Angebote mit zusätzlicher pädagogischer Begleitung aus, um einen erfolgreichen Abschluss vor allem bei gering qualifizierten jungen Menschen zu unterstützen.

Migration

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Zwischenevaluation der Landesinitiative „Gemeinsam klappt’s“ in NRW

06.03.2020

Im Herbst 2018 startete Nordrhein-Westfalen die landesweite Initiative „Gemeinsam klappt’s“ zur Verbesserung der Integrationschancen von jungen volljährigen Geflüchteten. Hierbei waren Kommunen aufgerufen, gemeinsam mit Akteuren aus den Feldern Migration und Integration, Bildung, Soziales, Arbeitsmarkt und Wirtschaft lokale Bündnisse aufzubauen, um ihre Integrationsbemühungen zu bündeln und zu einer Gesamtstrategie zu verknüpfen. Das Institut Arbeit und Qualifikation an der Universität Duisburg-Essen hat nach einem Jahr eine erste Zwischenbilanz zum Start der Initiative gezogen und die ersten Ergebnisse veröffentlicht.

Jugendhilfe

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Recht Relaxed

06.03.2020

Das Bundesjustizministerium hat für Kinder und Jugendliche die Webseite „Recht Relaxed“ veröffentlicht, auf der Informationen u.a. zu den Themen Erziehung, Gesundheit, Körper, Mobbing und Shopping gegeben werden: Was Kinder und Jugendliche alles dürfen, was andere dürfen und wo die Grenzen liegen. Sie erfahren zudem, wo sie Hilfe bei Fragen erhalten und was sie tun können, um nicht nur Recht zu haben, sondern auch Recht zu bekommen.

Jugendmigrationsdienste

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„Besser zusammen - Schnittstellen zwischen sozialarbeiterischer und anwaltlicher Tätigkeit. Empfehlungen für eine gelingende Kooperation in der Beratung von Geflüchteten“

06.03.2020

Der DRK-Bundesverband hat gemeinsam mit dem DRK-Landesverband Westfalen-Lippe e.V. eine Arbeitshilfe veröffentlicht, in der aus unterschiedlicher Perspektive erörtert wird, wie pädagogische Fachkräfte und Anwält*innen möglichst gut und rechtssicher im Sinne ratsuchender Geflüchteter zusammenarbeiten können.

Arbeit

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Bildungsgewerkschaft und Evangelische Jugendsozialarbeit zur „Integrierten Ausbildungsberichterstattung“

06.03.2020

Anlässlich der aktuell veröffentlichten Zahlen des Statistischen Bundesamtes zur Integrierten Ausbildungsberichterstattung fordert die GEW und die Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit, die Qualität der dualen und vollzeitschulischen Ausbildung zu verbessern. Notwendig sei, die vollzeitschulische Ausbildung im Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesen aufzuwerten, die von zunehmend mehr jungen Menschen in den letzten Jahren gewählt wurde. Auch mit Blick auf die zum Teil hohen Abbrecherquoten in bestimmten Ausbildungsberufen müsse Ausbildungsqualität dringend überprüft werden. Wichtig wäre zudem eine Ausbildungsgarantie, damit auch die 2,1 Mio. jungen Erwachsenen zwischen 20 und 34 Jahren ohne Berufsabschluss eine Chance auf einen qualifizierten Abschluss hätten.

Jugendhilfe

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Aktiv werden! Für Demokratie – gegen Ausgrenzung. Eine pädagogische Handreichung für Multiplikator*innen

06.03.2020

Ausgrenzung und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit sind mittlerweile in allen Teilen der Gesellschaft vorhanden. Sie betrifft zahlreiche Menschen in einer von Vielfalt und unterschiedlichen Lebenslagen geprägten Bevölkerung. Wie können Fachkräfte sich selbstbewusst gegen Ausgrenzung und für eine demokratische und vielfältige Gesellschaft eintreten? Die Diakonie hat eine Weiterbildung für ihre Mitarbeitenden durchgeführt und die Beschreibungen der Module sowie Hintergrundtexte und Methodenanleitungen in Form einer pädagogischen Handreichung veröffentlicht.

Prävention

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Aspekte von Radikalisierungsprozessen. Fallgestützte Studien

06.03.2020

Das Forschungsnetzwerk Radikalisierung und Prävention (FNRP), das als interdisziplinäres Netzwerk Wissenschaftler*innen der Universitäten Bielefeld und Osnabrück vereinigt, arbeitet zu unterschiedlichen Fragen der Radikalisierungsprävention. In dem nun herausgegebenen Sammelband betrachten die Forscher*innen die Rolle und Funktion von Religion – hier des Islams - in den Radikalisierungsprozessen junger Menschen.

Arbeit

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Das Fachkräfteeinwanderungsgesetz

28.02.2020

Mit dem Fachkräfteeinwanderungsgesetz, das zum 01.03.2020 in Kraft tritt, will sich Deutschland stärker für Arbeitskräfte aus Drittstaaten öffnen. Ihnen soll die Arbeitsplatzsuche und Visaerteilung erleichtert werden. Der Mediendienst Integration hat die wichtigsten Zahlen und Fakten zum neuen Gesetz zusammengefasst. Das Bundesinnenministerium hat zudem Anwendungshinweise veröffentlicht, die auch Hinweise bzgl. des Aufenthalts zum Zweck der Ausbildung geben.

Digitalisierung

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#DigitalCheckNRW: Plattform für individuelle Medienkompetenzförderung

28.02.2020

Um herauszufinden, wie gut die eigene Medienkompetenz ist und wie sie mit passenden Weiterbildungsangeboten gefördert werden kann, hat die Landesregierung in NRW die neue Plattform #DigitalCheckNRW gestartet. Diesen einfach zugänglichen und kostenlosen Selbsttest können alle Bürger*innen nutzen und sich danach zu analogen und digitalen Angeboten zahlreicher Weiterbildungsinstitutionen in Nordrhein-Westfalen weiterleiten lassen. Das Angebot wird laufend erweitert und aktualisiert.

Jugendberufshilfe

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Ausbildungsduldung 2020: Ausführliche Darstellung Teil I

28.02.2020

Die Bundesregierung hat mit dem Intergrationsgesetz erstmals für Zugewanderte die Möglichkeit eröffnet, eine dauerhafte Duldung für die Dauer und Durchführung einer Berufsausbildung zu erhalten. Mit dem „Gesetz über Duldung bei Ausbildung und Beschäftigung“, das seit 01.01.2020 in Kraft getreten ist, sind Neuregelungen eingeführt worden. Das Netzwerk „Berlin hilft“ hat die Neuerungen in einer ausführlichen Übersicht dargestellt.

Arbeit

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Integration in Bildung und Arbeit

28.02.2020

Im Vergleich zu Geflüchteten, die in früheren Jahren nach Deutschland gekommen sind, verläuft laut eines Berichts des IAB die Integration ins Bildungssystem und in den Arbeitsmarkt von Geflüchteten, die seit 2013 zugewandert sind, deutlich schneller. So geht etwa die Hälfte der Geflüchteten fünf Jahre nach dem Zuzug einer Erwerbstätigkeit nach, davon mehr als 50 Prozent als Fachkraft oder in Tätigkeiten mit höherem Anforderungsniveau. Etwa 23 Prozent der erwachsenen Geflüchteten haben seit ihrem Zuzug eine allgemeinbildende Schule, eine berufliche Bildungseinrichtung, eine Hochschule oder eine Universität besucht.

Gender

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inter*: Plattform zur Intergeschlechtlichkeit

28.02.2020

Nicht alle Menschen werden mit den körperlichen Merkmalen geboren, die in die binäre gesellschaftliche Norm von männlich und weiblich passen. D.h. intergeschlechtliche Menschen lassen sich nicht eindeutig als männlich oder weiblich zuordnen. Das Bundesverfassungsgericht hat 2017 mit seinem Beschluss zum Personenstandsrecht der Tatsache der geschlechtlichen Vielfalt ebenfalls Rechnung getragen. Das Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration NRW hat nun zusammen mit der Ruhr-Universität Bochum die Webseite inter* veröffentlicht. Hier werden Informationen u.a. zur Intergeschlechtlichkeit, zu rechtlichen Fragen und zu Anlaufstellen zusammengestellt und für bestimmte Zielgruppen, wie betroffene Eltern, Pädagog*innen, medizinisches Fachpersonal und weitere Interessierte entsprechend differenziert. Nicht zuletzt kommen auch intergeschlechtliche Menschen selbst zu Wort.

Jugendhilfe

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Aktualisierter Ratgeber „Was tun nach einem rechten oder rassistischen Angriff?“

28.02.2020

Bei rechter Gewalt handelt es sich oft um rassistisch, antisemitisch, antimuslimisch oder antiziganistisch motivierte Gewalt. Aber auch Menschen, die sich gegen rechte Aktivitäten und für Demokratie und Toleranz engagieren oder Gruppen angehören, die durch rechte Ideologien abgewertet werden, sind ebenfalls physischer oder psychischer Gewalt ausgesetzt. Der Ratgeber, der von der Opferberatung Rheinland (OBR) herausgegeben wird, informiert über Handlungsmöglichkeiten und Hilfen für Betroffene, Angehörige und Zeug*innen einer Gewalttat.

Europa

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Inklusive Jugend- und Bildungsprogramme - Empfehlungen zur Verbesserung der Inklusion in Erasmus+ und im Europäischen Solidaritätskorps

28.02.2020

Erasmus+ und das Europäische Solidaritätskorps (ESK) sind die bekanntesten Programme der Europäischen Union, die sich direkt an ihre Bürger*innen wenden. Aber sind sie wirklich offen für alle Bürger*innen? Gibt es Hürden, die es Menschen mit besonderen Bedürfnissen oder die weniger Teilhabechancen haben, an diesen Programmen teilzunehmen, erschweren oder sogar unmöglich machen? Die BAG KJS hat zusammen mit einem breiten Bündnis zivilgesellschaftlicher Organisationen ein Positionspapier herausgegeben, in dem Verbesserungen für ein inklusiveres Erasmus+-Programm und ein inklusiveres Europäisches Solidaritätskorps für die Programmperiode 2021-2027 gefordert werden.

Partizipation

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Politische Partizipation von jungen Geflüchteten in Deutschland

21.02.2020

jugendsozialarbeit aktuell Nr. 184 / 2020

Arbeit

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Zugang per Zufallsprinzip? Neuzugewanderte auf dem Weg in die berufliche Bildung

31.01.2020

Über welchen Zugang in die berufliche Bildung verfügen die seit 2014 über eine Million nach Deutschland Neuzugewanderten im Alter von 16 bis 25 Jahren? Der Sachverständigenrat deutscher Stiftungen für Integration und Migration (SVR) hat untersucht, was ihrem Zugang zu beruflicher Bildung im Weg steht bzw. was ihn erleichtert. In dem dazu veröffentlichten Policy Brief wird dargestellt, welche Rolle einzelne Faktoren wie etwa Alter, Aufenthaltsstatus, Kenntnis des deutschen Ausbildungssystems und die Ermessensspielräume der jeweiligen Behörden spielen. Die Analyse zeigt, dass der Zugang zu einer Berufsschule, einem Sprachkurs oder einem Betriebspraktikum oft von sog. ‚harten Hürden‘ (Alter, Aufenthaltsstatus, etc.), aber auch von ‚weichen Hürden‘ (Sprachkenntnisse, Wissen um Ausbildungssystem, Wohnsituation etc.) abhängt. Aber auch Spielräume, die Kommunen und Behörden haben, und das Engagement Einzelner, die sich in Bildungsstätten, Ausbildungsbetrieben, Unterkünften, in der Arbeitsvermittlung und andernorts für die Ausbildungsinteressierten einsetzen, entscheiden mit, inwieweit Zugewanderte einen Zugang ohne Umwege ins (Aus-)Bildungssystem erhalten.

Bildung

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BAföG: Finanzielle Studienförderung für Zugewanderte

31.01.2020

Durch das Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) können auch Zugewanderte während ihres Studiums finanziell gefördert werden. Für diejenigen, die im Ausland schon einmal studiert oder sogar einen Abschluss erworben haben, kann der Zugang zur Förderung jedoch schwierig sein - sogar dann, wenn sie die deutsche Staatsangehörigkeit haben. Die Ämter für Ausbildungsförderung verweigern in der Praxis hin und wieder die Förderung, auch wenn entsprechende Gerichtsurteile eine gegenteilige Auffassung vertreten. Prof. Dr. Matthias Knuth (Institut für Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen) hat einen Ratgeber verfasst, der Betroffene über ihre Rechte informieren soll, so dass sie abschätzen können, ob eine Chance auf finanzielle Studienförderung besteht.

Inklusion

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Inklusionspreis NRW 2020 mit Schwerpunkt „Teilhabe durch Digitalisierung“

31.01.2020

Vereine, Initiativen, Netzwerke, freie und öffentliche Träger, Verbände, Bildungseinrichtungen etc. sind aufgerufen, sich mit ihren Projekten, die sich mit der Teilhabe durch Digitalisierung befassen, für den diesjährigen Inklusionspreis zu bewerben. Unter den Projekten werden insgesamt drei Preise vergeben: Der 1. Preis ist mit 5.000 Euro dotiert, der 2. Preis mit 4.000 Euro und der 3. Preis mit 3.000. Darüber hinaus werden Fachpreise mit jeweils 3.000 EUR vergeben in den Kategorien „Arbeit und Qualifizierung“, „Freizeit und Kultur“, „Schulische, außerschulische und frühkindliche Bildung“ und „Barrieren abbauen – Zugänge schaffen“ sowie ein Sonderpreis zum Thema Sport und ein Sonderpreis der NRW-Stiftung zum Thema „Heimat ohne Hindernisse“. Bewerbungsschluss ist der 15. Februar 2020.

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