Künstliche Intelligenz (KI) verändert zunehmend die Begleitung junger Menschen im Übergang von Schule in Ausbildung und Beruf und eröffnet Fachkräften neue Unterstützungsmöglichkeiten. In einem Fachbeitrag auf der Plattform ueberaus werden die Chancen und Risiken sowie die erforderlichen Qualitätskriterien für einen erfolgreichen Einsatz erörtert. So kann KI etwa bei der Simulation von Vorstellungsgesprächen, beim Verfassen von Bewerbungen oder durch Chatbots in der Berufsorientierung eingesetzt werden und ermöglicht zudem datengestützte Analysen von Potenzialen. In Schulen, bei Bildungsträgern und teilweise auch in der Jugendhilfe werden entsprechende Systeme bereits erprobt, um Beratungs- und Coachingprozesse zu ergänzen. Die Autor*innen weisen allerdings darauf hin, dass KI keine pädagogische Beziehungsarbeit ersetzt, sondern diese als unterstützendes Werkzeug sinnvoll ergänzt, sofern Fachkräfte über ein grundlegendes Verständnis ihrer Funktionsweise verfügen.
Den Fachbeitrag erhalten Sie auf der Webseite von ueberaus - Fachstelle Übergang in Ausbildung und Beruf unter:
https://www.ueberaus.de/wws/kuenstliche-intelligenz-im-uebergang-schule-beruf.php?sid=17488870097085490821206714744836386555823001049641680477582308230980
Quelle:ueberaus - Fachstelle Übergang in Ausbildung und Beruf