Fachkräfte aus den vielfältigen Bereichen der Kinder- und Jugendarbeit sowie Unterstützer*innen, die für und mit jungen geflüchteten Menschen arbeiten, stehen vor der Herausforderung, sowohl die besonderen Bedarfe junger geflüchteter Menschen in den Angeboten der Jugendarbeit mitzudenken und zu berücksichtigen, dabei aber auch stereotypen Bilder, kulturellen Zuschreibungen und bevormundenden Denk- und Handlungsmuster in der pädagogischen wie ehrenamtlichen Arbeit zu reflektieren und sich klar gegen rassistische Ausgrenzungstendenzen und Anfeindungen gegen geflüchtete junge Menschen zu positionieren. IDA NRW hat einen Reader als Reflexions- und Praxishilfe veröffentlicht, der pädagogischen und weiteren Multiplikator*innen einen rassismuskritischen Zugang zur Jugendarbeit und der Arbeit mit jungen geflüchteten Menschen ermöglicht. Der Reader bietet grundlegende inhaltliche Impulse zur Entwicklung einer rassismuskritischen Haltung und gibt dabei auch den Sichtweisen von jungen geflüchteten Menschen u.a. durch O-Töne und Interviews Raum.
Den Reader erhalten Sie auf der Webseite von IDA-NRW unter:
https://www.ida-nrw.de/aktuelles/detail/kontextflucht-perspektiven-fuer-eine-rassismuskritische-jugendarbeit-mit-jungen-gefluechteten-mensch/
Quelle : Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in Nordrhein-Westfalen