In Folge des Inkrafttretens der UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland im Jahr 2009 haben die Länder das Thema Inklusion konzeptionell bearbeitet, Fachkräfte fortgebildet und in der Praxis angefangen umzusetzen. Die Friedrich-Ebert-Stiftung hat ein Überblicksheft herausgegeben, das den aktuellen Stand in den jeweiligen Ländern beschreibt, die politischen, pädagogischen und finanziellen Entwicklungen aufzeigt und die noch zu bewältigenden Herausforderungen benennt.
Sie erhalten die Broschüre auf der Webseite der Friedrich-Ebert-Stiftung unter:
http://www.fes.de/de/themenportal-bildungspolitik/artikelseite-bildungspolitik/inklusive-bildung-in-deutschland/
Quelle: Friedrich-Ebert-Stiftung