Der Ruf nach hochqualifizierten Fachkräften führte in den letzten Jahren dazu, dass viele Schulabgänger*innen eine akademische Ausbildung anstrebten oder sich dahin weiterqualifizierten. Die duale Ausbildung hingegen scheint bei vielen an Attraktivität verloren zu haben. Dabei vermittelt sie berufliche und soziale Fähigkeiten, die sich anderweitig nur schwer erlernen lassen. Eine Studie des Münchener Instituts für Sozialwissenschaftliche Forschung im Auftrag der Hans-Böckler-Stiftung kommt u.a. zu dem Schluss, dass Auszubildende die Prozesse und die sich daraus ergebenen Anforderungen innerhalb der Organisationen besser verstehen und analysieren können. Dieser Blick für die Organisation als Ganzes und dem Gespür für Prozesse jenseits der Fachebene stelle eine entscheidende Ressource für innovative und flexible Fachkräfte dar.
Weitere Informationen erhalten auf der Webseite der Hans-Böckler-Stiftung unter:
https://www.boeckler.de/113665_113675.htm
Quelle: Böckler Impuls Ausgabe 07/2018