Inklusion

Normal ist, dass es Unterschiede gibt. Dieser Satz beschreibt das Ziel einer inklusiven Gesellschaft. Denn dort geht es nicht darum, dass möglichst viele Menschen ein allgemein als normal angesehenes Leben anstreben, sondern dass sie ihre ganz persönlichen Potenziale entfalten können und auf ihre je eigene, spezifische Weise die Möglichkeiten gesellschaftlicher Teilhabe nutzen. Inklusion will also nicht Menschen mit ganz verschiedenen Zugangsvoraussetzungen in bestimmte vorhandene Strukturen einpassen, sondern vielmehr bestehende Strukturen so verändern, dass Teilhabe für Alle möglich wird –ganz unabhängig von Geschlecht oder Alter, Herkunft oder Religion, Bildung oder Einkommen, von eventuellen Behinderungen oder sonstigen Merkmalen.

Auf diese Weise profitieren von einem inklusiven Bildungssystem alle Beteiligten. Zugleich ist es aber ein weiter Weg von den Zielen und Visionen einer inklusiven Gesellschaft hin zu einem Bildungssystem und einer Arbeitswelt, die sich tatsächlich nach dieser Idee neu ausrichten. Fachwissen, praktisches Knowhow, vor allem aber finanzielle und personelle Ressourcen müssen erst noch geschaffen werden. Und obwohl die bildungspolitischen Grundsatzentscheidungen längst getroffen sind, wird über die Umsetzung engagiert gestritten.

Weiterführende Aspekte des Themas und der aktuellen Debatten finden Sie nachfolgend.

Jugendberufshilfe

Ausbildung inklusiv

Gleich mehrere Akteure in der Berufsbildung haben Informationen für die inklusive Duale Berufsausbildung veröffentlicht. Die Initative 'Inklusion gelingt' möchte ebenfalls Unternehmen für die Ausbildung und Beschäftigung schwerbehinderter Menschen gewinnen.

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Jugendberufshilfe

Neuerscheinung: Inklusion und Jugendsozialarbeit. Aufforderung zur Reflexion von Ausgrenzungsprozessen und zur Neubestimmung des sozialpolitischen Auftrags.

Jugendsozialarbeit beschäftigt sich mit Möglichkeiten und Grenzen inklusiver Arbeit. Die Herausgeberinnen des Buches, Heide Funk und Birgit Marx, fordern mit den Beiträgen, die sie zusammengetragen haben, dazu auf, von den Ausgrenzungsprozessen ausgehend zu denken und diese zu sehen und daran zu arbeiten. Sie wollen so eine Diskussion um die Rolle von Jugendsozialarbeit im Kontext der Inklusionsdebatte anregen.

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Jugendberufshilfe

Inklusive Jugendberufshilfe

Die Broschüre des DRK erörtert die besonderen Herausforderungen für Angebote der Jugendberufshilfe im Kontext von Inklusion mit dem Fokus auf eine Förderung von jungen Menschen mit und ohne Behinderung am Übergang von der Schule in den Beruf.

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Migration

Perspektivenwechsel: Von Integration zu Inklusion - neuer Ansatz für die Migrationsarbeit?

25.04.2014

jugendsozialarbeit aktuell Nr. 125 / 2014

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Jugendberufshilfe

Lexikon "Fit für den Job - Berufsorientierung von A-Z" für Jugendliche mit Handicap

Mit dem Lexikon 'Fit für den Job - Berufsorientierung von A-Z' bietet das Integrationsamt des Landschaftsverbandes Rheinland jungen Menschen mit Behinderung ein Nachschlagewerk an, das nicht nur die Jugendlichen sondern auch Eltern, Lehrkräfte sowie Unternehmen und Betriebe über die verschiedenen Projekte, Fördermöglichkeiten und Unterstützungsangebote rund um den Berufseinstieg von Jugendlichen mit Handicap informiert.

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