Schulbezogene Jugendsozialarbeit Schulbezogene Jugendsozialarbeit24./25.01.2024: Kein Bock auf Schule? 17.11.2023Die Begriffe Schulvermeidung, Schulangst und Schulabsentismus sind immer häufiger zu hören. Das Phänomen, dass Schüler*innen plötzlich und langfristig nicht mehr zur Schule gehen, ist mittlerweile keine Ausnahme mehr. Sowohl Lehrer*innen als auch Eltern sind dann hilflos und suchen Rat. Für Erziehungsbeistände, SPFH, Beratungsstellen und Schulsozialarbeit ist es dann wichtig zwischen den unterschiedlichen Gründen unterscheiden zu können und differenzierte Handlungsoptionen zu entwickeln. Das LWL-Landesjugendamt bietet für pädagogische Fachkräfte eine Fortbildung an, in der ein Verständnis für das Phänomen vermittelt und Konzepte zum Umgang mit den betroffenen Schüler*innen entwickelt werden.mehrSchulbezogene JugendsozialarbeitHinweise und Materialien zum Umgang mit Antisemitismus10.11.2023Aufgrund zahlreicher Beratungsanfragen hat die Servicestelle für Antidiskriminierungsarbeit, Beratung bei Rassismus und Antisemitismus (SABRA) für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte ein Padlet mit Materialien und Informationen zusammengestellt. Es beinhaltet Handlungsempfehlungen und Hintergründe zum Umgang mit Antisemitismus an Schulen. Auch die Landeszentrale für politische Bildung NRW bietet vielfältige Informationen und ein Themendossier.mehrCoronaCOVID-19 und Bildung20.10.2023Der Ausbruch der COVID-19-Pandemie Anfang 2020 wirkte sich massiv auch auf den Bildungsbereich aus. In Deutschland, Österreich und der Schweiz wurden die Schulen geschlossen, was zu neuen Herausforderungen und vielen offenen Fragen führte. Bildungsforschende haben sich in dieser Situation zu dem Forschungsnetzwerk „Covid-19 Education Research“ (CovER) mit dem Ziel zusammengeschlossen, jene nationale und internationale Bildungsforschung, die die Folgen der COVID-19-Pandemie für die Bildung in den Mittelpunkt stellt, zu erfassen und den Diskurs zu bündeln. In einem 760 Seiten umfassenden Band beleuchten über 80 Autor*innen ein breites Spektrum an unterschiedlichsten Themen zu den Auswirkungen auf das Schulsystem, den Unterricht, die Fachkräfte, Eltern, Schüler*innen etc. und leiten daraus Implikationen für Politik, Verwaltung, Schul- und Bildungspraxis und Unterstützungssysteme sowie Desiderate für die Wissenschaft ab.mehrSchulbezogene JugendsozialarbeitSchulsozialarbeit verbessert berufliche Qualifizierung23.06.2023Schulsozialarbeit kann vieles leisten und trägt entscheidend dazu bei, junge Menschen in ihrer beruflichen Orientierung auf eine digitalisierte Arbeitswelt vorzubereiten. Das Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen erörtert im aktuellen Report, inwiefern die Rahmenbedingungen von Schulsozialarbeit in der beruflichen Qualifizierung 4.0 an Berufskollegs in NRW ihre Wirksamkeit und ihren Erfolg beeinflussen. Dabei zeigt sich, dass Schulsozialarbeit vieles hierzu beitragen kann. Sie bietet bedarfsgerechte Hilfen und verknüpft arbeitsmarkt-, bildungs- und sozialpolitische Instrumente miteinander, indem sie eng mit Lehrkräften und außerschulischen Partnern zusammenarbeitet, u.a. mit der Bundesagentur für Arbeit, kooperierenden Betrieben, Kammern und sozialen Diensten in Kommunen. Der Report zeigt allerdings auch, dass sich die Rahmenbedingungen für Schulsozialarbeit in den Kommunen und Berufskollegs und damit auch die Zuständigkeiten und Aufgaben je nach Trägerschaft teils erheblich unterscheiden.mehrSchulbezogene JugendsozialarbeitNRW: Aktionsprogramm Integration16.06.2023Die Landesregierung stellt im Rahmen des „Aktionsprogramms Integration“ insgesamt 49 Mio. EUR für Schulen zur Verfügung, um den Bildungsanspruch aller Kinder und Jugendlichen auch unter den aktuell schwierigen Bedingungen zu erfüllen. Mit dem Aktionsprogramm soll ermöglicht werden, vor Ort individuelle Förderangebote auf- und auszubauen, befristet zusätzliches Personal einzustellen und Kooperationen mit außerschulischen Partnern zu organisieren sowie ggf. an bereits erfolgreich umgesetzte bzw. angestoßene Unterstützungsmaßnahmen für Schüler*innen anzuknüpfen. Der Verwendungszeitraum für die Mittel erstreckt sich vom 7. August bis zum 31. Dezember 2023.mehrSchulbezogene JugendsozialarbeitAufgaben der Schulsozialarbeit im digitalen Kontext13.01.2023Digitale Entwicklungen schreiten mit hoher Geschwindigkeit und fortlaufend voran. So agieren u.a. die meisten jungen Menschen häufig in unterschiedlichen Formen sowie zunehmend selbstverständlich in ihrem Alltag in virtuellen Räumen. Die Grenzen zwischen analogen und virtuellen Räumen werden dabei vielfach kaum noch wahrgenommen. Es reicht in der Sozialen Arbeit nicht, den digitalen Wandel einfach zur Kenntnis zu nehmen. Sie muss ihn im Sinne junger Menschen mitgestalten. Der Kooperationsverbund Schulsozialarbeit hat für den Bereich der Schulsozialarbeit eine Broschüre verfasst, in der die Anforderungen an die Fachkräfte und die notwendigen Voraussetzungen und Rahmenbedingungen skizziert werden, damit Schulsozialarbeit ihren Beitrag in einer digitalisierten Lebenswelt kompetent und verantwortlich leisten kann.mehr202320222021202020192018201720152014201320102007200520032002
Schulbezogene Jugendsozialarbeit24./25.01.2024: Kein Bock auf Schule? 17.11.2023Die Begriffe Schulvermeidung, Schulangst und Schulabsentismus sind immer häufiger zu hören. Das Phänomen, dass Schüler*innen plötzlich und langfristig nicht mehr zur Schule gehen, ist mittlerweile keine Ausnahme mehr. Sowohl Lehrer*innen als auch Eltern sind dann hilflos und suchen Rat. Für Erziehungsbeistände, SPFH, Beratungsstellen und Schulsozialarbeit ist es dann wichtig zwischen den unterschiedlichen Gründen unterscheiden zu können und differenzierte Handlungsoptionen zu entwickeln. Das LWL-Landesjugendamt bietet für pädagogische Fachkräfte eine Fortbildung an, in der ein Verständnis für das Phänomen vermittelt und Konzepte zum Umgang mit den betroffenen Schüler*innen entwickelt werden.mehr
Schulbezogene JugendsozialarbeitHinweise und Materialien zum Umgang mit Antisemitismus10.11.2023Aufgrund zahlreicher Beratungsanfragen hat die Servicestelle für Antidiskriminierungsarbeit, Beratung bei Rassismus und Antisemitismus (SABRA) für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte ein Padlet mit Materialien und Informationen zusammengestellt. Es beinhaltet Handlungsempfehlungen und Hintergründe zum Umgang mit Antisemitismus an Schulen. Auch die Landeszentrale für politische Bildung NRW bietet vielfältige Informationen und ein Themendossier.mehr
CoronaCOVID-19 und Bildung20.10.2023Der Ausbruch der COVID-19-Pandemie Anfang 2020 wirkte sich massiv auch auf den Bildungsbereich aus. In Deutschland, Österreich und der Schweiz wurden die Schulen geschlossen, was zu neuen Herausforderungen und vielen offenen Fragen führte. Bildungsforschende haben sich in dieser Situation zu dem Forschungsnetzwerk „Covid-19 Education Research“ (CovER) mit dem Ziel zusammengeschlossen, jene nationale und internationale Bildungsforschung, die die Folgen der COVID-19-Pandemie für die Bildung in den Mittelpunkt stellt, zu erfassen und den Diskurs zu bündeln. In einem 760 Seiten umfassenden Band beleuchten über 80 Autor*innen ein breites Spektrum an unterschiedlichsten Themen zu den Auswirkungen auf das Schulsystem, den Unterricht, die Fachkräfte, Eltern, Schüler*innen etc. und leiten daraus Implikationen für Politik, Verwaltung, Schul- und Bildungspraxis und Unterstützungssysteme sowie Desiderate für die Wissenschaft ab.mehr
Schulbezogene JugendsozialarbeitSchulsozialarbeit verbessert berufliche Qualifizierung23.06.2023Schulsozialarbeit kann vieles leisten und trägt entscheidend dazu bei, junge Menschen in ihrer beruflichen Orientierung auf eine digitalisierte Arbeitswelt vorzubereiten. Das Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen erörtert im aktuellen Report, inwiefern die Rahmenbedingungen von Schulsozialarbeit in der beruflichen Qualifizierung 4.0 an Berufskollegs in NRW ihre Wirksamkeit und ihren Erfolg beeinflussen. Dabei zeigt sich, dass Schulsozialarbeit vieles hierzu beitragen kann. Sie bietet bedarfsgerechte Hilfen und verknüpft arbeitsmarkt-, bildungs- und sozialpolitische Instrumente miteinander, indem sie eng mit Lehrkräften und außerschulischen Partnern zusammenarbeitet, u.a. mit der Bundesagentur für Arbeit, kooperierenden Betrieben, Kammern und sozialen Diensten in Kommunen. Der Report zeigt allerdings auch, dass sich die Rahmenbedingungen für Schulsozialarbeit in den Kommunen und Berufskollegs und damit auch die Zuständigkeiten und Aufgaben je nach Trägerschaft teils erheblich unterscheiden.mehr
Schulbezogene JugendsozialarbeitNRW: Aktionsprogramm Integration16.06.2023Die Landesregierung stellt im Rahmen des „Aktionsprogramms Integration“ insgesamt 49 Mio. EUR für Schulen zur Verfügung, um den Bildungsanspruch aller Kinder und Jugendlichen auch unter den aktuell schwierigen Bedingungen zu erfüllen. Mit dem Aktionsprogramm soll ermöglicht werden, vor Ort individuelle Förderangebote auf- und auszubauen, befristet zusätzliches Personal einzustellen und Kooperationen mit außerschulischen Partnern zu organisieren sowie ggf. an bereits erfolgreich umgesetzte bzw. angestoßene Unterstützungsmaßnahmen für Schüler*innen anzuknüpfen. Der Verwendungszeitraum für die Mittel erstreckt sich vom 7. August bis zum 31. Dezember 2023.mehr
Schulbezogene JugendsozialarbeitAufgaben der Schulsozialarbeit im digitalen Kontext13.01.2023Digitale Entwicklungen schreiten mit hoher Geschwindigkeit und fortlaufend voran. So agieren u.a. die meisten jungen Menschen häufig in unterschiedlichen Formen sowie zunehmend selbstverständlich in ihrem Alltag in virtuellen Räumen. Die Grenzen zwischen analogen und virtuellen Räumen werden dabei vielfach kaum noch wahrgenommen. Es reicht in der Sozialen Arbeit nicht, den digitalen Wandel einfach zur Kenntnis zu nehmen. Sie muss ihn im Sinne junger Menschen mitgestalten. Der Kooperationsverbund Schulsozialarbeit hat für den Bereich der Schulsozialarbeit eine Broschüre verfasst, in der die Anforderungen an die Fachkräfte und die notwendigen Voraussetzungen und Rahmenbedingungen skizziert werden, damit Schulsozialarbeit ihren Beitrag in einer digitalisierten Lebenswelt kompetent und verantwortlich leisten kann.mehr