Drei von vier Berufsbildungsexpertinnen und -experten, die im Rahmen eines Monitors des BIBB in Zusammenarbeit mit der Bertelsmann Stiftung befragt wurden, wünschen sich eine stärkere Anerkennung individueller Lernergebnisse, die außerhalb von Schule, Ausbildung oder Hochschule erworben werden. Sie plädieren auch für ein deutschlandweit einheitliches Anerkennungssystem informell und non-formal erworbener Kompetenzen. Vor allem An- und Ungelernte verfügen meist über keine formale Qualifikationsnachweise, dafür aber oftmals über Fachkenntnisse und jahrelange Erfahrung.
Die ausführlichen Ergebnisse der Befragung erhalten Sie auf der Webseite des BIBB unter:
https://www.bibb.de/bibb-expertenmonitor
oder unter:
https://expertenmonitor.bibb.de/index.php?cmd=usrInquiryResults&inq_id=91
Quelle: Pressemitteilung des BIBB Nr. 15/2016 vom 05.04.2016