Alle aktuellen Informationen

Bildung

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DB Stiftung: Förderaufruf

03.06.2022

Die Deutsche Bahn Stiftung unterstützt mit ihrem Förderprogramm die Gestaltung einer chancengerechteren Gesellschaft und die Stärkung des gesellschaftlichen Zusammenhalts. Gefördert werden insbesondere Projekte, die sozial Benachteiligten die Möglichkeit geben, die Weichen für ihr Leben neu zu stellen und Bildungschancen wahrzunehmen. Schwerpunkt der diesjährigen Ausschreibung sind Bildungs- und psychosoziale Versorgungsangebote für geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine. Einsendeschluss ist der 10.06.2022.

Europa

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Onlinekurs Englisch in der Internationalen Jugendarbeit

03.06.2022

Fachkräfte, die ein internationales Projekt durchführen wollen, benötigen gute englische Sprachkenntnisse. IJAB bietet in Zusammenarbeit mit einer anerkannten Sprachschule einen Online-Englischsprachkurs an, der auf die spezifischen Bedarfe von Fachkräften der Internationalen Jugendarbeit eingeht. Bis 12. Juni können sich Fachkräfte der Jugendarbeit um eine Teilnahme bewerben, die eine internationale Jugendbegegnung, ein Workcamp, ein Fachkräfteprogramm o. ä. mit einem internationalen Partner planen oder umsetzen. Dies betrifft sowohl Partnerschaften mit den USA als auch mit anderen europäischen oder internationalen Partnerländern.

Jugendberufshilfe

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Berufsbildungsbericht 2022

20.05.2022

Der diesjährige Berufsbildungsbericht zeigt, dass sich die Ausbildungssituationen trotz der Corona-Pandemie im Vergleich zum Vorjahr zwar leicht erholt hat, sie aber weiterhin deutlich unterhalb des Vor-Pandemie-Niveaus liegt. Die bereits bestehenden Strukturprobleme am Ausbildungsmarkt, wie z.B. die demografischen Entwicklung, die regionalen Disparitäten von angebotenen Ausbildungsplätzen und interessierten Jugendlichen, bestehen weiterhin. Trotz des grundsätzlich zahlenmäßig guten Ausbildungsplatzangebots führt dies jedoch nicht dazu, dass vermehrt auch benachteiligte junge Menschen davon profitieren können. Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit weist in seiner Stellungnahme ebenfalls auf die Auswirkungen der Corona-Pandemie insbesondere für benachteiligte junge Menschen hin. Notwendig seien, neben aufsuchenden und niedrigschwelligen arbeitsweltbezogenen Angeboten, dem sozialpädagogisch begleiteten Jugendwohnen, ein erweitertes Angebot von außerbetrieblichen Ausbildungsmöglichkeiten und eine gesetzlich verankerte Ausbildungsgarantie.

Jugendwohnen

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Qualitätskriterien guter stationärer Einrichtungen für junge Menschen

20.05.2022

Wenn junge Menschen in einem Heim oder einer anderen betreuten Wohnform untergebracht werden, sollen der Aufenthalt und die Erfahrungen dort positive Bedingungen für ihr Aufwachsen ermöglichen. Doch was ist eine „gute“ Heimerziehung? Was sind Kennzeichen eines guten Heimes? Was ist wichtig und was findet bei der Diskussion um Qualität zu wenig Beachtung? Um Antworten auf diese Frage zu finden, hat das DJI insbesondere Kinder und Jugendliche, Fachkräfte in Einrichtungen und in Jugendämtern bzw. Landesjugendämtern zu ihren Erfahrungen befragt. Neben den wissenschaftlichen Ergebnissen entstand in Zusammenarbeit mit jungen Menschen auch ein Ratgeber, der denjenigen Orientierung und Unterstützung im Auswahl- und Übergangsprozess geben möchte, die vor der Entscheidung stehen, ein zweites Zuhause finden zu wollen bzw. zu müssen.

Jugendhilfe

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Aufruf zur Teilnahme: Studie zu den Bedarfen von Kindern und Jugendlichen

20.05.2022

Das Institut für soziale Arbeit (ISA e.V.) und die Bertelsmann Stiftung führen eine Befragung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen zwischen 16 und 20 Jahren zu folgenden Themenstellungen durch: Was brauchst du für ein gutes Leben? Was ist dir bei deiner Bildung wichtig? Hast du alles, was du als junger Erwachsener brauchst? Bekommst du die Unterstützung, die du benötigst?

Bildung

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Ausschreibung: Hermann-Schmidt-Preis 2022

20.05.2022

Neben der Digitalisierung gilt Nachhaltigkeit als wichtigster Treiber des Wandels in Wirtschaft und Gesellschaft. Um die Arbeitswelt unter Nutzung umfassender digitaler Anwendungen nachhaltig zu gestalten, sind darüber hinaus Kompetenzen erforderlich, die auf Eigenverantwortung, Gestaltungs-, Kommunikations- und Reflexionsfähigkeit abzielen. Der Hermann-Schmidt-Preis des Vereins „Innovative Berufsbildung e.V.“ zeichnet daher in diesem Jahr Projekte und Initiativen aus, die innovative Konzepte und Modelle zur Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung entwickelt und umgesetzt haben. Antragsberechtigt sind Betriebe, berufliche Schulen sowie berufliche Bildungseinrichtungen in Kooperation mit Betrieben und/oder beruflichen Schulen. Die Bewerbungsfrist endet am 22. Juni 2022.

Mitteilungen

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Frank Janßen neues Vorstandsmitglied der LAG KJS NRW

13.05.2022

Am 10. Mai wählte die Mitgliederversammlung der Landesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit Nordrhein-Westfalen e.V. (LAG KJS NRW) Frank Janßen zum neuen Mitglied in ihren Vorstand. Er verantwortet damit zukünftig die Vorstandsarbeit an der Seite von Maria Meurer-Mey und Dietmar Vitt.

Jugendhilfe

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#stimmefürdiejugend!

13.05.2022

Der Arbeitskreis G5, ein Zusammenschluss der landeszentralen Organisationen im Bereich Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit in NRW, hat anlässlich der Landtagswahl am 15.05.22 ein Statement veröffentlicht. Darin fordern Vertreter*innen von G5 eine kontinuierliche Beteiligung von Kindern und Jugendlichen, damit ihre Interessen und Bedürfnisse bei allen Entscheidungen berücksichtigt werden.

Jugendberufshilfe

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Neues "Fachkonzept Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen - BvB 1 bis 3"

13.05.2022

Die Bundesagentur für Arbeit hat das neue Fachkonzept für die BvB-Maßnahmen veröffentlicht. Es regelt alle ab dem kommenden Jahr beginnenden Berufsvorbereitungsmaßnahmen. Einige ausgewählte Änderungen und Neuerungen betreffen u.a. Möglichkeiten einer Teilnahme an BvB in Teilzeit, Qualifizierungsbausteine, begleitende berufsbezogene Deutchsprachförderung, inklusive Lernformen.

Arbeit

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#AusbildungKlarmachen: Einstieg in die berufliche Orientierung und Ausbildung online

13.05.2022

Mit der Plattform #AusbildungKlarmachen lädt die Bundesagentur für Arbeit alle Jugendlichen, die auf der Suche nach einem passenden Ausbildungsplatz sind, ein, sich dort zu informieren. Mit dem Erkundungstool Check-U können Jugendliche in vier Tests ihre Fähigkeiten, sozialen Kompetenzen, beruflichen Vorlieben und Interessen schnell herausfinden. Hinweise von Influencer*innen und Expert*innen, Bewerbungstipps, Veranstaltungshinweise und viele weiteren Informationen unterstützen den erfolgreichen Bewerbungsprozess.

Ukraine

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Dokumente für Institutionen und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, die Fachkräfte und Helfende aus der Ukraine beschäftigen möchten

13.05.2022

Aktuell wollen sich viele aus der Ukraine geflüchtete Menschen bei der Betreuung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen ehren- oder hauptamtlich engagieren und können dadurch in Kitas, Schulen und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe eine wichtige Hilfestellung sein. Aufgrund zahlreicher Anfragen, wie Träger der Jugendhilfe dem Führungskräfteerfordernis nach § 72a SGB VIII gerecht werden können, wenn sie beabsichtigen, engagierte Erwachsene aus der Ukraine einzubeziehen bzw. einzusetzen, hat die Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz (AJS) NRW Merkblätter und Vorlagen in unterschiedlichen Sprachen zur Verfügung gestellt. Diese sollen einen Weg aufzeigen, wie den gesetzlichen Erfordernissen des Kinder- und Jugendschutzes in der Praxis nachgekommen werden kann.

Bildung

BAG KJS: Stellungnahme zur BAföG Reform

13.05.2022

Die BAG KJS und die Bildungsberatung Garantiefonds Hochschule (GF‑H) begrüßen die Entscheidung des Kabinetts, die Bedarfssätze für Studierende zu erhöhen und die Altersgrenze im BAföG auf 45 Jahre anzuheben. Der auf dem Referentenentwurf basierende Beschluss bleibt aber in wichtigen Punkten hinter den Ankündigungen im Koalitionsvertrag zurück. In einer Stellungnahme machen BAG KJS und die Bildungsberatung auf die Schwachstellen der geplanten Reform aufmerksam. Insbesondere sind Geflüchtete nach § 24 AufenthG noch in das vorliegende BAföG-Änderungsgesetz unter § 8 in den förderfähigen Personenkreis aufzunehmen. Auch sind dringend die Möglichkeiten des sozialpädagogisch begleiteten Jugendwohnens (§ 13 (3) SGB VIII) bei vollzeitschulischen Ausbildungen zu verbessern und die Finanzierungsmöglichkeiten für schulische Auszubildende im Schüler-BAföG analog zur Berufsausbildungsbeihilfe zu erleichtern.

Jugendhilfe

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Infosystem Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland

13.05.2022

Wie kann das Kinder- und Jugendhilfesystem in Deutschland für Fachkräfte und jugendpolitisch Interessierte aus dem In- und Ausland erklärt werden? Das 'Infosystem Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland', das von IJAB realisiert wurde, skizziert und erläutert Rahmenbedingungen, Aufgaben und Strukturen. Für Vorträge und Präsentationen bietet die Webseite bereits fertige Präsentationen zum Download. Neben Deutsch und Englisch sollen die Informationen in Kürze auch in weiteren Sprachen zur Verfügung stehen.

Prävention

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Neue Präventionsordnung zur Verhinderung von sexuellem Missbrauch in den (Erz-)Bistümern in NRW

13.05.2022

Um den Schutz von Kindern, Jugendlichen und hilfebedürften Erwachsenen zu verbessern, haben die NRW-Bistümer eine neue Präventionsordnung verabschiedet, die ab 1. Mai gültig ist und die bisherige von 2014 ablöst. Die Neuerungen umfassen u.a. die fachliche Bewertung von institutionellen Schutzkonzepten und die Zertifizierung von Schulungsreferent*innen.

Finanzielle Förderung

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Ausschreibung 2022: Ich kann was!-Initiative

13.05.2022

Um die digitale Teilhabe und den kreativen und reflektierten Umgang mit Medien von jungen Menschen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit zu fördern, ruft die Deutsche Telekom Stiftung wieder Träger und Einrichtungen auf, sich um eine Förderung von bis zu 10.000 EUR zu bewerben. Die Ausschreibung richtet sich insbesondere an diejenigen Einrichtungen, die benachteiligte junge Menschen adressieren. Bewerbungsfrist ist der 30. Juni 2022.

Wahlen

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Was planen die Parteien in NRW? – Ein Vergleich

06.05.2022

jugendsozialarbeit aktuell Nr. 207 / 2022

Wahlen

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Forderungspapier der Katholischen Jugendsozialarbeit NRW zur Landtagswahl 2022 in Nordrhein-Westfalen

29.04.2022

Die LAG KJS NRW veröffentlicht anlässlich der nordrhein-westfälischen Landtagswahl im Mai 2022 politische Forderungen. Der Schwerpunkt liegt neben der schulischen und beruflichen Integration auf der Verbesserung der Situation junger Menschen nach zwei Jahren pandemischer Lage und den zukünftigen Herausforderungen durch die Digitalisierung und den Anforderungen durch das neue Kinder- und Jugendstärkungsgesetz.

Wahlen

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Zukunftsplan des BDKJ in NRW

29.04.2022

Viele politische Entscheidungen betreffen die Interessen und Lebenslagen der jungen Generation. Umso wichtiger ist es, die Perspektive dieser jungen Menschen in der Politik zu Gehör zu bringen. Anlässlich der Landtagswahl im Mai 2022 stellt der Bund der Deutschen Katholischen Jugend Nordrhein-Westfalen (BDKJ NRW) mit einem konkreten Zukunftsplan vor, wie eine gerechte und nachhaltige Zukunft aus der Perspektive Kinder und Jugendlicher im Land NRW aussehen kann.

Wahlen

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Landtags-Wahl in Nordrhein-Westfalen 2022: Informationen in Leichter Sprache

29.04.2022

Für viele Menschen ist das Wahlsystem unverständlich oder verwirrend: Warum sind Landtagswahlen überhaupt wichtig? Und wieso habe ich zwei Stimmen? Muss ich diese im Wahllokal abgeben oder kann ich meine Wahl auch anders zum Ausdruck bringen? Diese und weitere Fragen beantwortet die Publikation „Einfach wählen gehen! Ihre Stimme zählt!“ in einfacher Sprache. Auf 34 Seiten wird in dem Heft erklärt, warum Landtagswahlen für die Demokratie wichtig sind, Grundsätzliches wird ohne viele Fachbegriffe oder Fremdwörter erläutert.

Wahlen

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Methoden-Kiste zur Demokratiebildung

29.04.2022

Mit welchen Methoden können Mitbestimmung, Demokratie und Selbstständigkeit gelernt werden? Die Bundeszentrale für politische Bildung hat mit ihrer Methoden-Kiste eine Vielzahl von Methoden für den Schulunterricht und die außerschulische Bildungsarbeit zusammengestellt. Diese sind nach verschiedenen Anwendungsbereichen sortiert, zum Beispiel 'Einsteigen', 'Präsentieren' oder 'Feedback geben'. Alle Methoden sind so angelegt, dass Jugendliche sie selbst auswählen, anwenden und ihr Lernen mitgestalten können. Sie unterstützen kreatives, selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen und fördern kritisches Denken und Urteilen.

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