Alle aktuellen Informationen

Jugendberufshilfe

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NRW verlängert Berufseinstiegsbegleitung für ein Jahr

13.09.2019

Die Berufseinstiegsbegleitung hat bis zum Ende des Schuljahres 2018/2019 bundesweit Schüler*innen an allgemeinbildenden Schulen dabei unterstützt, den Übergang in eine Berufsausbildung erfolgreich zu absolvieren. Lange war nicht klar, ob einzelne Bundesländer das Programm nach dessen Auslaufen weiterführen würden. Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW und die Regionaldirektion Nordrhein-Westfalen der Bundesagentur für Arbeit haben eine Vereinbarung zur Fortsetzung der Berufseinstiegsbegleitung unterzeichnet. Dafür übernimmt das Land den Kostenanteil des Bundes. Ab 1. Februar 2020 wird das Programm nun für ein Jahr mit etwas kürzerer Dauer, niedrigerem Personalschlüssel, aber mit einer höheren Platzzahl fortgeführt. Zielgruppe sind Schüler*innen, die einen Haupt- oder Förderschulabschluss und anschließend eine Ausbildung anstreben, auf diesem Weg aber besondere Hilfestellung benötigen. Auch die Jugendsozialarbeit hat sich im vergangenen Jahr auf Bundes- sowie auf Landesebene für die Weiterführung der Berufseinstiegsbegleitung eingesetzt.

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Arbeit

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Überblick zum Ausländerbeschäftigungsförderungsgesetz (Stand: 01.08.2019)

13.09.2019

Nach dem Ausländerbeschäftigungsförderungsgesetz, das am 01.08.2019 in Kraft getreten ist, wird der Zugang von Ausländer*innen zu den Förderinstrumenten der Arbeitsagenturen zur Ausbildungsförderung grundlegend verändert werden. Der Caritasverband Osnabrück hat im Rahmen des Projekts „Netwin 3“ eine Übersicht erstellt, die die Änderungen zum 01.08.2019 zusammenfasst und der bisherigen Rechtslage gegenüberstellt.

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Wohnen

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Handreichung „Wohnungsnotfallhilfen im SGB II“

06.09.2019

Nicht nur Jobcenter haben regelmäßig mit wohnungslosen und von Wohnungslosigkeit bedrohten Menschen zu tun, sondern auch Fachkräfte der Jugendsozialarbeit erfahren immer wieder von prekären Wohnverhältnissen junger Menschen und unterstützen sie bei der Lösungsfindung. Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW hat eine Handreichung herausgeben, die vor allem Mitarbeiter*innen der Jobcenter in ihrer Arbeit unterstützen soll. Auch für Fachkräfte der Jugendsozialarbeit ist diese Publikation eine übersichtliche Zusammenfassung wichtiger Aspekte für die Gruppe der jungen U25.

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Prävention

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Nicht von jetzt auf gleich?! Wie können Teams Haltungen entwickeln?

06.09.2019

Nach wie vor wird in Deutschland bei der Thematisierung von Rassismus der Blick vor allem auf das Handeln und die Äußerungen von Individuen gelenkt. Dabei wird übersehen, dass auch – teils historisch gewachsene – rassistische Strukturen nach wie vor in der Gesellschaft wirksam sind. Die LAG KJS NRW hat im Rahmen ihres Projekts „Migrationssensible und rassismuskritische Kompetenz in der Jugendsozialarbeit“ eine Handreichung veröffentlich, die die wichtigsten Erkenntnisse des Projektes zusammenfasst und Anregung gibt, wie Einrichtungen und Träger sich kritisch mit rassistischen Haltungen und geprägten rassistischen Strukturen auseinandersetzen können. Hierfür sind am Ende der Broschüre Praxisempfehlungen und Bausteine für eine Prozessgestaltung zusammengestellt.

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Arbeit

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Ungleiche Teilhabechancen in Deutschland

06.09.2019

Auch wenn Deutschland von den Stärken seiner unterschiedlichen Regionen mit ihren strukturellen Eigenheiten profitiert, stellen die teils erhebliche Differenzen in den gesellschaftlichen Teilhabechancen je nach Wohnort für die Bewohner*innen und für die gesellschaftliche Entwicklung ein Risiko dar. Menschen und Unternehmen in strukturschwachen Gebieten leiden dabei in vielfältiger Weise unter unzureichenden Bedingungen. Die Bundesregierung hat sich als Ziel gesetzt, für „gleichwertige Lebensverhältnisse“ in allen Teilen des Landes zu sorgen, und hat im Sommer 2018 eine Kommission eingesetzt, die Handlungsempfehlungen mit Blick auf die unterschiedlichen regionalen Entwicklungen und den demografischen Wandel in Deutschland entwickeln soll. Das Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung hat aktuell einen Teilhabeatlas für Deutschland veröffentlicht, der Daten zu verschiedenen Indikatoren gesellschaftlicher Teilhabe in allen 401 Landkreisen und kreisfreien Städte zusammengetragen hat. Ergänzt werden diese Angaben durch Einschätzungen der Bedingungen, für die Bewohner*innen in unterschiedlichen Regionen befragt wurden.

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Straffälligkeit

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Positionspapier der DVJJ zu Altersgrenzen im Jugendstrafrecht

06.09.2019

Begehen sehr junge Täter*innen schwere Straftaten, wie kürzlich in Mülheim, werden immer wieder Forderungen nach Senkung der Strafmündigkeitsgrenze von 14 auf 12 Jahre laut. Die Deutsche Vereinigung für Jugendgerichte und Jugendgerichtshilfe stellt in ihrem Positionspapier klar, dass durch die Senkung des Strafmündigkeitsalters weder der Schutz vor zukünftigen Straftaten erhöht noch ein Tätigwerden durch die Jugendämter erst ermöglicht werde. Die Jugendhilfe habe bereits heute rechtlich eine Reihe von Interventions- und Unterstützungsmöglichkeiten, wenn Kinder durch Straftaten auffällig würden.

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Prävention

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DJI-Abschlussreport zum Stand der Prävention in Bereich Bildung, Erziehung, Gesundheit und Freizeit

06.09.2019

Obwohl viele Institutionen den Schutz vor sexueller Gewalt an Kindern und Jugendlichen verbessert haben, fehlen oft noch umfassende Schutzkonzepte. So lautet eines der zentralen Ergebnisse des Reports, den das Deutsche Jugendinstitut (DJI) als Abschluss des Monitorings zum Stand der Entwicklung von Schutzkonzepten gegen sexuelle Gewalt in Einrichtungen und Organisationen in Deutschland veröffentlicht hat. Dafür wurden zwischen 2015 und 2018 im Auftrag des Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs (UBSKM) Leitungen und Fachkräfte in fast 5.000 Einrichtungen im Bildungs-, Erziehungs-, Gesundheits- und Freizeitbereich befragt, welche Schutz- und Hilfeangebote sie einsetzen und auf welche Schwierigkeiten sie bei der Umsetzung stoßen. Auch wenn sich insgesamt die Situation im Vergleich zum Beginn der Erhebung verbessert habe, so die Studie, sei die Entwicklung in den einzelnen Handlungsfeldern sehr unterschiedlich. Prävention und Intervention bei sexueller Gewalt gelinge vor allem dort, wo es entsprechende Rahmenbedingungen und gesetzliche Verpflichtungen gibt wie in Kitas oder anderen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Aber auch hier gebe es flächendeckend noch keine umfassenden Schutzkonzepte.

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Fortbildung-Tagungen

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E-Learning-Kurs für Statistik-Einsteiger*innen

06.09.2019

In vielen politischen Diskussionen werden Zahlen und Statistiken herangezogen, um einen Sachverhalt zu untermauern. Doch nicht alle wissen, wie Statistiken zu interpretieren sind und wie bestimmte Berechnungen erstellt werden. Das Statistische Bundesamt hat für Statistik-Anfänger*innen einen kostenfreien E-Learning-Kurs mit neun verschiedenen Modulen erstellt. Interessierte erfahren darin beispielsweise, welche statistischen Einheiten und Merkmale es gibt, was der Unterschied zwischen Median und Mittelwert ist, wie Indikatoren gebildet werden oder wie Ergebnisse mit den passenden Grafiken dargestellt werden können. Die Erklärvideos in den Modulen werden ergänzt durch Übungen und einen Abschlusstest.

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Digitalisierung

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Therapie 2.0 – junge Menschen dort abholen, wo sie sich sicher fühlen

06.09.2019

Um junge Menschen, die therapeutische Unterstützung benötigen, zu erreichen, müssen Hemmschwellen zu Beratungsangeboten abgebaut werden. Viele Jugendliche sind vor allem in den digitalen Medien ansprechbar. Doch wie können Berater*innen sie dazu bewegen, sich Hilfe zu holen, und was muss dabei beachtet werden? Im Rahmen des EU-weiten Projekts 'Therapy 2.0“ wurden Materialien und Instrumente für Fachkräfte im Bereich der therapeutischen Beratung erarbeitet, die in ihrer Arbeit unterstützen soll. In einem Online-Fortbildungs- und Trainingsmodul werden zentrale Themen der Online-Beratung und Online-Therapie angesprochen und Voraussetzungen bzw. Grenzen aufgezeigt.

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Jugendhilfe

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Rassismuskritik in Einrichtungen der Jugendsozialarbeit

30.08.2019

jugendsozialarbeit aktuell Nr. 178 / 2019

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Jugendberufshilfe

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Berufsorientierung für jugendliche Flüchtlinge – Kooperation erforderlich!

26.07.2019

jugendsozialarbeit aktuell Nr. 177 / 2019

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Arbeit

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Landesweit gültiges Azubiticket in NRW

19.07.2019

Um die Mobilität von Auszubildenden zu fördern, hat die Landesregierung die Einführung des landesweiten Azubitickets „NRWupgrade“ zum 1. August 2019 beschlossen. Für 20 EUR zusätzlich zu den regionalen Azubi-Abonnements für Bus und Bahn können die Auszubildenden NRW-weit pendeln. Die Landesregierung ruft Ausbildungsbetriebe dazu auf, freiwillig einen Teil der Kosten zu übernehmen, um so als Betrieb noch attraktiver zu werden.

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Arbeit

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Finanzierungshilfen für weltweite berufliche Auslandsaufenthalte

19.07.2019

Wer seine berufliche (Aus-)Bildung im Ausland erweitern oder verbessern möchte, kann dies in vielen Ländern weltweit machen. Die Informations- und Beratungsstelle für Auslandsaufenthalte in der beruflichen Bildung (IBS) stellt eine Datenbank zur Verfügung, auf der Interessierte nach Förderprogrammen zum beruflichen Lernen im Ausland recherchieren können.

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Migration

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„Durchstarten in Ausbildung und Arbeit“ – Antragstellung für Teilhabemanager/in

19.07.2019

Um jungen, erwachsenen Geflüchteten bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu ermöglichen, beschloss das Landeskabinett im April d.J. die Initiative „Durchstarten in Ausbildung und Arbeit“ mit insgesamt sechs Förderbausteine. Nun haben die beiden zuständigen Ministerien mitgeteilt, dass bis zum 15.09.2019 Kommunen, die im Zuge der Initiative „Gemeinsam klappt’s“ eine geschäftsführende Stelle eingerichtet haben, Personalstellen für Teilhabemanager*innen (Bausteins VI) beantragen können.

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Junge Flüchtlinge

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Zum Umgang mit Konflikten unter Geflüchteten und Migrantengemeinschaften in NRW

19.07.2019

Geflüchtete Menschen erleben nicht nur Diskriminierung und Anfeindungen durch Angehörige der Mehrheitsgesellschaft, sondern auch durch andere Geflüchtete oder durch Menschen mit Migrationsgeschichte aus demselben Herkunftskontext. Diese Konflikte können leicht eskalieren und behindern zudem die gesellschaftliche Integration. Das Bonn International Center for Conversion (BICC) gibt Anregungen zur Prävention.

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Politische Bildung

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Leitfaden Demokratiebildung

19.07.2019

Demokratisches Verständnis ist nicht selbstverständlich bei Kindern und Jugendlichen vorhanden, sondern muss in Bildungsangeboten immer wieder nahegebracht werden, wenn es Bestand haben soll. Das Kultusministerium in Baden-Württemberg möchte mit seinem 'Leitfaden Demokratiebildung' vielfältige Anregungen und Impulse für die Umsetzung von Demokratiebildung in verschiedenen Fächern und in der Schulkultur geben. Dabei folgt der Leitfaden einem ganzheitlichen Verständnis und betrachtet Demokratiebildung als Aufgabe aller Beteiligter in der Schule. Verwendet werden können die Anregungen bundesweit und in allen Schulformen, also auch an beruflichen Schulen.

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Junge Flüchtlinge

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Empowerment junger Menschen mit (zugeschriebenem) Migrationshintergrund im Spannungsfeld von Othering und Selbstbemächtigung

19.07.2019

Menschen mit Migrationsgeschichte sind in Deutschland immer wieder von sozialen Exklusionsprozessen, rassistischer Diskriminierung und Praxen der 'Andersmachung' (Othering) betroffen. Diskriminierende Einstellungen sind bis in die Mitte der Gesellschaft und quer durch Bildungsschichten, Altersgruppen und Geschlechter anzutreffen. Eine Expertise des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit e. V. (IDA) stellt die Lebenssituation junger betroffener Menschen dar und gibt Hinweise, wie die Betroffenen durch Empowerment-Strategien unterstützt werden können.

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Migration

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Weltanschauliche Vielfalt und Demokratie

12.07.2019

In Deutschland sind laut einer aktuellen Bertelsmann-Studie Angehörige der verschiedenen Religionen mehrheitlich davon überzeugt, dass die Demokratie eine gute Regierungsform ist. Den Untersuchungen zufolge sprechen sich 89 Prozent der deutschen Bevölkerung für die Demokratie aus. Unter den Christen liegt der Anteil bei 93 Prozent der Befragten, unter Muslimen bei 91 Prozent und unter Konfessionslosen bei 83 Prozent. Auch wenn ein großer Teil der Befragten als religiös tolerant anzusehen ist, hält nur knapp die Hälfte die religiöse Pluralität für die Gesellschaft als bereichernd. Auffallend hierbei ist die unterschiedliche Bewertung des Islam und den anderen Religionen wie Christentum, Judentum, Hinduismus und Buddhismus. Die Studie weist aber noch auf einen anderen Zusammenhang hin: Menschen mit einer skeptischen Haltung gegenüber der Demokratie fühlen sich eher vom Islam bedroht und pflegen eher eine distanzierte Haltung zu Muslimen.

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Jugendhilfe

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Digitalisierung in der Sozialen Arbeit

12.07.2019

Dass sich die Soziale Arbeit deutlich stärker mit der Digitalisierung auseinandersetzen muss, wird von vielen Seiten gefordert. Wenn es jedoch um die direkte Zusammenarbeit von Fachkräften und Adressaten geht, äußern sich viele Fachleute eher verhalten dazu. Was die Gründe dafür sind und welche Auswege denkbar sind, erörtert ein Artikel des Sozialmagazins.

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Digitalisierung

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Test zur selbstbestimmten Smartphone-Nutzung

12.07.2019

Mit ReSeT stellt die Universität Duisburg-Essen und die Landesanstalt für Medien NRW einen Selbsttest zur Verfügung, mit dem man seine eigene Smartphone-Nutzung anhand von 12 typischen Alltagssituation analysieren kann. Der Test soll Denkanstöße zum persönlichen Umgang mit dem Smartphone geben und helfen, eine größere Zufriedenheit mit der eigenen Nutzung zu erlangen.

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