Schulversagen – oder: Warum und wie man durch alle Raster fallen kann

Liebe Leserin, lieber Leser,

in den Grundsatzthesen zum Jugendintegrationskonzept wird Bildung als die zentrale Lebenslage junger Menschen benannt. Trotzdem steigt die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die der Schule fernbleiben, in den letzten Jahren immer weiter an – und das an allen Schulformen. Die Problemlagen, aufgrund derer junge Menschen sich gegen Schule entscheiden, sind sehr unterschiedlich und nicht alleine in der Person des Einzelnen begründet.

Prof. Dr. Karl-Heinz Braun beschreibt in seinem Artikel drei Ursachen des Schulversagens und spricht sich für eine nachhaltige Schulreform aus. Dabei geht es ihm neben einer längeren Phase des gemeinsamen Lernens vor allem um die Vernetzung aller Partner in regionalen Bildungslandschaften.

Katholische Jugendsozialarbeit gestaltet durch ihr Handeln Bildungsbiographien junger Menschen und ist vor diesem Hintergrund ein wichtiger Partner in regionalen Bildungslandschaften.

Den Artikel jugendsozialarbeit aktuell Nr. 90 / 2010 erhalten Sie nachfolgend sowohl gekürzt, als auch in voller Länge:

Quelle: Prof. Dr. Karl-Heinz Braun